Charla: Desarrollo de la Evaluación Funcional de la Motricidad y
El entrenamiento funciona mejor cuando tiene un enfoque amplio. El cuerpo recuerda mejor cuando el cerebro se activa durante el entrenamiento. Si los ejercicios físicos son el único objetivo del entrenamiento, el aspecto cognitivo desaparece y el cerebro permanece pasivo. Para los niños que deben hacer ejercicios diarios, el entrenamiento puede resultar aburrido, si el niño no ve el propósito del mismo, y si el entrenamiento es sólo físico. Es importante recordar que el entrenamiento de las habilidades cognitivas, además de las motoras, tiene muchos beneficios.
Si un cerebro está lesionado en una zona concreta, ¿puede atenuarse la lesión entrenando otras partes del cerebro? Jens Bo Nielsen, profesor del Departamento de Neurociencia y Farmacología de la Universidad de Copenhague, y autor del libro “The Plastic Brain”, cree que esto es cierto.
Cuando una zona del cerebro se lesiona, las funciones sensoriales motoras de otras zonas del cerebro toman el relevo. En la fase embrionaria, se desarrolla un sistema de respaldo, de modo que las vías motoras de las zonas sanas del cerebro pueden cruzar las vías de las zonas lesionadas. Esto significa que en las personas con parálisis cerebral pueden observarse movimientos en espejo, en los que los movimientos de una parte del cuerpo pueden copiarse en otra parte del cuerpo. Pero también puede significar la aparición de nuevas áreas motoras en la parte lesionada del cerebro que son controladas por la parte sana del mismo.
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TEMAS FUTUROSAGRADECIMIENTOSEl trabajo en esta revisión fue apoyado por las subvenciones del Instituto Nacional de Salud Infantil y Desarrollo Humano (NICHD; subvenciones R37-HD033486 y R01-HD086034), la Fundación Nacional de Ciencias (NSF; subvención BCS-1528831), y la Fundación LEGO a K.E.A. El contenido es responsabilidad exclusiva de los autores y no representa necesariamente las opiniones oficiales del NICHD, NSF, o la Fundación LEGO. Agradecemos a Dima Amso, Mark Blumberg, William Fabricius, Rick Gilmore, Lana Karasik, Amy Needham, Marjorie Rhodes y a los miembros del Infant Action Lab de la Universidad de Nueva York sus acertados comentarios. Damos las gracias a Orit Herzberg por sus maravillosas ilustraciones y su diseño.Notas a pie de páginaDeclaración de confidencialidadLos autores no tienen conocimiento de ninguna afiliación, pertenencia, financiación o participación financiera que pudiera percibirse como algo que afecta a la objetividad de esta revisión.LITERATURA CITADA
Agilidad cognitiva: El rebote de la pelota doble y el equilibrio
Los hitos de la motricidad gruesa incluyen el gateo y la bipedestación. Sus músculos de las piernas, más fuertes y ágiles, le permitirán gatear más lejos, sentarse durante más tiempo e incluso ponerse de pie. Las articulaciones de sus caderas y rodillas empiezan a “bloquearse” en lugar de hundirse bajo el peso de su cuerpo, lo que facilita la bipedestación. Puede ser capaz de agarrarse a un mueble, incluso tirando de él, y arrastrarse de rodillas con el estómago y el pecho levantados del suelo. Los bebés suelen alcanzar este hito entre los 7 y los 12 meses. Fomenta la bipedestación levantando a tu bebé hasta la posición de pie y ayúdale a bailar, rebotar o caminar.
En cuanto a la motricidad fina, el aumento de la destreza de las manos y los dedos de tu bebé le permite coger objetos pequeños, como las galletas o las pasas, con el pulgar y el índice. Esto se llama agarre de pinza y seguirá desarrollándose en los próximos meses. Además, empezará a dar la vuelta a los juguetes en sus manos para examinarlos. Fomenta la coordinación mano-ojo colocando algunos juguetes en una bolsa de red, y enséñale a sacar y poner las cosas en su sitio.
¿Qué es el desarrollo infantil?
El desarrollo cognitivo es importante para cualquier niño, pero puede ser especialmente crucial si su hijo sufre algún problema de comportamiento o de aprendizaje. Si quieres ayudar a tu hijo a mejorar sus habilidades cognitivas, aquí tienes 10 maneras de que tu familia haga del desarrollo cognitivo una prioridad este año.
El juego al aire libre ha demostrado ser una forma especialmente eficaz de mejorar la cognición de los niños. Jugar al aire libre ayuda a las habilidades cognitivas al estimular múltiples sentidos, fomentar la imaginación y mucho más. En lugar de jugar dentro de casa o usar pantallas durante el tiempo de inactividad, programe momentos de juego intencionados al aire libre siempre que pueda.
Una forma importante de mejorar el desarrollo cognitivo de tus hijos es exponerlos regularmente a nuevos entornos. No te limites a la rutina habitual. Programe excursiones a nuevos lugares de la ciudad, como museos, parques, zoológicos, acuarios, parques infantiles, etc.
La música es una gran herramienta para ayudar a promover el desarrollo de muchas habilidades cognitivas importantes. La música puede ayudar a los niños a desarrollar la coordinación (cuando bailan), así como la memoria y la identificación de palabras, la percepción sensorial, etc.