Desarrollo motriz
El desarrollo de la motricidad gruesa afecta a los grandes músculos de los brazos, las piernas y el torso. Las actividades de motricidad gruesa son importantes para las actividades físicas cotidianas, como caminar, correr, lanzar, levantar, dar patadas, etc. La motricidad gruesa también constituye la base de la motricidad fina y está relacionada con la conciencia corporal, la velocidad de reacción, el equilibrio y la fuerza. Obtenga más información sobre todos los hitos del desarrollo según la edad.
Esta información es una guía general para ayudarle a determinar si su hijo está progresando al ritmo esperado para su edad. Tenga en cuenta que cada niño es único y desarrolla sus habilidades a su propio ritmo.
Según la Asociación Americana del Corazón, se recomienda una dosis diaria de al menos 60 minutos de actividad física de moderada a vigorosa para los niños de seis a diecisiete años. La Academia Americana de Pediatría recomienda que los bebés y niños pequeños realicen 180 minutos de actividad repartidos a lo largo del día. Se sugiere incorporar tanto el juego estructurado como el no estructurado a lo largo del día.
Tipos de habilidades motrices en educación física
La motricidad fina es el conjunto de habilidades que utilizan los músculos más pequeños del cuerpo, es decir, los de los brazos y las manos. En la mayoría de los casos, los bebés y los niños dominan de forma natural muchas de estas habilidades a través del juego habitual. Sin embargo, hay varias actividades de motricidad fina que pueden utilizarse para fomentar el desarrollo de determinados músculos. Entre las actividades de motricidad fina que se suelen recomendar figuran sujetar y abrir tarros con una mano, enhebrar cuentas o agujas, escribir desde distintos ángulos y jugar con Play-Doh® o arcilla.
Hay varios tipos de actividades de motricidad que se recomienda introducir a los niños pequeños y a los adultos que necesitan ayuda para desarrollar la motricidad fina. Muchas de ellas pueden realizarse con objetos que se encuentran habitualmente en casa, aunque hay actividades de motricidad fina que pueden comprarse en muchas librerías o jugueterías y en Internet. Es posible empezar a trabajar la motricidad fina desde la infancia, pero la mayoría de los profesionales sanitarios señalan que, mientras el bebé parezca desarrollarse a un ritmo normal, las actividades de motricidad fina programadas y estructuradas pueden retrasarse hasta los 12 meses de edad aproximadamente.
Habilidades motoras gruesas
Este artículo ofrece información sobre las 7 habilidades motrices esenciales necesarias para “despertar” el cerebro para un mejor éxito académico. Integrated Learning Strategies (ILS) es un centro de aprendizaje y académico. Como recordatorio, ILS no es un proveedor de atención médica. Ninguno de nuestros materiales o servicios proporcionan un diagnóstico o tratamiento de una condición específica o desafío de aprendizaje que usted pueda ver en su hijo o estudiante. Si usted busca un diagnóstico o tratamiento para su niño o estudiante, por favor contacte a un profesional entrenado que pueda proveer una evaluación del niño.
Piense en el cuerpo como una herramienta necesaria para que la mente crezca y pueda alcanzar el máximo nivel de rendimiento académico. Al igual que cuando levantamos pesas o corremos una maratón, cuanto más aumentamos nuestra resistencia, nuestro cuerpo se hace más fuerte y rápido.
Queremos que nuestros hijos lean de forma natural las palabras a través de la página, que tengan la capacidad de escribir palabras en la página y de copiar notas en la pizarra. Sorprendentemente, hoy en día muchos niños entran en la escuela sin estas sencillas habilidades básicas.
Habilidades motoras finas
Este artículo ofrece información sobre las 7 habilidades motrices esenciales necesarias para “despertar” el cerebro para un mejor éxito académico. Integrated Learning Strategies (ILS) es un centro académico y de aprendizaje. Como recordatorio, ILS no es un proveedor de atención médica. Ninguno de nuestros materiales o servicios proporcionan un diagnóstico o tratamiento de una condición específica o desafío de aprendizaje que usted pueda ver en su hijo o estudiante. Si usted busca un diagnóstico o tratamiento para su hijo o estudiante, por favor contacte a un profesional entrenado que pueda proveer una evaluación del niño.
Piense en el cuerpo como una herramienta necesaria para que la mente crezca y pueda alcanzar el máximo nivel de rendimiento académico. Al igual que cuando levantamos pesas o corremos una maratón, cuanto más aumentamos nuestra resistencia, nuestro cuerpo se hace más fuerte y rápido.
Queremos que nuestros hijos lean de forma natural las palabras a través de la página, que tengan la capacidad de escribir palabras en la página y de copiar notas en la pizarra. Sorprendentemente, hoy en día muchos niños entran en la escuela sin estas sencillas habilidades básicas.