Control y aprendizaje motor pdf

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Importancia del control motor

Los primeros pedidos de cuentas de empresas/instituciones de EE.UU. con un certificado de exención de impuestos deben enviarse por correo electrónico a orders@hkusa.com o por fax al 217-351-1549. Incluya una copia de su certificado de exención de impuestos.

Banco de imágenes. Incluye más de 200 figuras, fotos y tablas del texto, clasificadas por capítulos, para que los profesores puedan crear sus propias presentaciones, folletos y otros recursos del curso.

Recurso web. Incluye más de 40 narraciones y preguntas de debate del libro Motor Control in Everyday Actions del autor Timothy D. Lee. Las narraciones se alinean con los capítulos del libro y proporcionan aplicaciones para que los estudiantes analicen e investiguen.

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Control motor y aprendizaje se centra en los efectos del desarrollo, el envejecimiento y la práctica en el control del movimiento voluntario humano. Estos temas han estado en el centro de la atención de la comunidad de control motor, pero ningún libro hasta ahora ha abordado todos estos temas bajo una sola cubierta en el contexto de los puntos de vista contemporáneos sobre el control del movimiento voluntario humano. Este libro hace hincapié en los vínculos entre los avances en la investigación básica del control motor y las áreas aplicadas, como los trastornos motores y la rehabilitación motora.

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Los colaboradores son científicos establecidos en las áreas de control motor teórico/experimental y sus aplicaciones. Los capítulos se centran más en cuestiones generales y amplias que en sus investigaciones particulares. Como resultado, Control y Aprendizaje Motor es relevante tanto para los profesionales en las áreas de control motor, trastornos del movimiento y rehabilitación motora, como para los estudiantes que están comenzando sus carreras en una de estas áreas activamente desarrolladas.

El Dr. Mark L. Latash es profesor de Kinesiología en la Universidad Estatal de Pensilvania. El Dr. Francis G. Lestienne es profesor y director del Centro de Ciencia y Tecnología de la Actividad Física y el Deporte de la Universidad de Caen Basse-Normandie, Francia.

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Se presenta un modelo que aborda problemas de control motor, aprendizaje motor e integración sensoriomotora. Las ecuaciones de movimiento de una extremidad se parametrizan y se utilizan junto con una memoria cuantificada y multidimensional organizada por variables de estado. Las descripciones de las trayectorias deseadas se traducen en órdenes motoras que replicarán los movimientos especificados. La especificación inicial de un movimiento está libre de información sobre la mecánica del sistema efector. El aprendizaje se produce sin el uso de la corrección de errores cuando se recogen y analizan los datos de la práctica.

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Teoría del aprendizaje motor

Alhussein L, Hosseini EA, Nguyen K, Smith MA, Joiner WM (2019). Efectos disociadores del tamaño del error, la duración del entrenamiento y la cantidad de adaptación en la capacidad de retener recuerdos motores. Revista de neurofisiología 122(5): 2027-2042 Resumen ~ Documento

Joiner WM, Sing GC, Smith MA (2017). Especificidad temporal de la respuesta adaptativa inicial en la adaptación motora. PLoS Computational Biology 13(7): e1005438. doi:10.1371/journal.pcbi.1005438. Resumen ~ Documento

Brennan AE & Smith MA (2015). El decaimiento de las memorias motoras es independiente de la detección del cambio de contexto. PLoS Computational Biology 11(6):e1004278. doi:10.1371/journal.pcbi.1004278. Resumen ~ Documento ~ Comunicado de prensa

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